Unga uppfinnare tar sig an frågan om biologisk mångfald i First LEGO League
Över 350 ungdomar i åldrarna 6 till 16 år fyllde Nationalmuseet för vetenskap och teknik i Sverige för att bygga, programmera och fundera över hur tekniken kan bidra till att skydda den biologiska mångfalden.
I november samlades över 350 deltagare i åldrarna 6 till 16 år på Tekniska Museet i Stockholm för den regionala finalen i FIRST LEGO League, en av världens största internationella tävlingar inom vetenskap och teknik för barn. Evenemanget uppmuntrar unga problemlösare att utforska vetenskap, teknik, ingenjörskonst, konst och matematik genom praktiska utmaningar.
Årets utmaning handlade om något som forskare, myndigheter och företag fortfarande arbetar med – hur man skyddar den biologiska mångfalden, den mångfald av liv som varje ekosystem och varje människa är beroende av.
”På den sista dagen av FIRST LEGO League ser man hur långt man kan komma med glädje, tävlingsnerver, kreativitet och lagarbete”, säger Peter Skogh, museichef på Tekniska museet.
Tekniska lösningar för den biologiska mångfalden
Årets tema, BIOGLOW, fokuserade på den biologiska mångfalden och den roll som tekniken kan spela för att förstå och skydda naturen.
Efter veckor av förberedelser omsatte lagen sina idéer i praktiken genom två utmaningar. I robotiktävlingen konstruerade och programmerade deltagarna LEGO-robotar för att navigera på ett spelbräde och utföra uppdrag. För sina innovationsprojekt identifierade de verkliga hot mot den biologiska mångfalden och utvecklade egna lösningar.
Tävlingen kombinerar vetenskaplig forskning med praktisk teknik. Eleverna måste identifiera problem, experimentera med olika tillvägagångssätt och förbättra sina konstruktioner när något inte fungerar.
Från träning efter skolan till finalen
För deltagarna börjar resan till Stockholm långt före tävlingen.
På Rapatac, ett aktivitetscenter i Sandviken som stöds av Sandvik, tillbringade ett lag bestående av 12 elever sina eftermiddagar med att förbereda sig inför den regionala finalen. Efter skolan samlades de för att bygga, programmera, testa och finjustera sina robotar.
Deras deltagande visar hur möjligheter att utforska teknik utanför klassrummet kan hjälpa eleverna att utveckla nya intressen och färdigheter.
Vi har lagt ner mycket tid, minst fyra timmar om dagen
”Vi har lagt ner mycket tid, minst fyra timmar om dagen”, säger Likhit Muthineni, elev och medlem i Rapatac-laget.
I tävlingen deltog även ett lag från Tekniska museets filial i Tensta, där barnen träffas varje vecka efter skolan för att utforska robotik och programmering.
Båda initiativen speglar en bredare ambition: att göra vetenskap och teknik tillgängligt för fler unga, oavsett var deras intresse har sitt ursprung.
Att inspirera nästa generation ingenjörer
FIRST LEGO League introducerar ungdomar till ingenjörskonstens grunder: att ställa frågor, ta fram lösningar, samarbeta och lära sig genom att prova sig fram. Bland dem som ställde upp som volontärer vid evenemanget fanns andraårselever från Göranssonska Skolan i Sandviken, en teknisk gymnasieskola som grundats av Sandvik och Sandvikens kommun. Att arbeta som volontärer vid tävlingen gav dem en möjlighet att stötta yngre deltagare som just har börjat utforska några av de ämnen som de själva studerar just nu.
Att de precis har byggt och programmerat dessa robotar är verkligen imponerande
”Barnen är verkligen tävlingsinriktade. Att de helt enkelt har byggt och programmerat dessa robotar är verkligen imponerande”, säger Martin Andersson Gaddenius, sistaårselev vid Göranssonska Skolan och volontär.
För Sandvik är stödet till evenemang som FIRST LEGO League en del av ett långsiktigt engagemang för att väcka intresse för naturvetenskap och teknik. Företaget har varit innovationspartner till Tekniska museet sedan 2017, med den gemensamma ambitionen att inspirera fler ungdomar att satsa på teknisk utbildning och karriärer.
Mats Lundberg, hållbarhetschef på Sandvik, anser att utbytet av idéer gynnar alla inblandade.
”Inspirationen går åt båda hållen. Deltagarna närmar sig problem på nya sätt och hittar kreativa lösningar som ger även oss nya perspektiv”, säger han.
Vart nyfikenheten kan leda
Den regionala finalen avslutades med en prisutdelning, där de vinnande lagen fick chansen att gå vidare till nästa etapp i tävlingen.
The Stars utsågs till totalsegrare, medan Soldala Tech Titans tog andraplatsen. VRS Jarlaplan 1 vann priset för bästa innovationsprojekt, medan Soldala Tech Titans säkrade förstaplatsen i teknikpriset. SIS Oggies tilldelades Sandvik-priset.
Tävlingen hyllar visserligen prestationer, men dess större värde ligger i att ge ungdomar en möjlighet att upptäcka vad de kan åstadkomma med vetenskap och teknik.
För vissa kan det intresset så småningom leda till enkarriär inom ingenjörsyrket. För andra ger erfarenheten nya färdigheter, ökat självförtroende och ett annat sätt att närma sig problem.