Une bonne longueur d'avance

Quelle est la meilleure façon de développer les talents et d'offrir aux étudiants des possibilités de formation et de carrière ? Selon Sandvik en Irlande du Nord, un programme d'apprentissage. Nathan Prentice, un jeune participant de 18 ans, a déjà un pied dans l'industrie.

Lorsque Nathan Prentice obtiendra sa licence en ingénierie mécanique et de fabrication, une grande partie de sa formation aura été assurée par la formation pratique qu'il a reçue sur le site de production de Sandvik Mobile Crushing and Screening à Ballygawley, dans le comté de Tyrone, en Irlande du Nord. Il est vrai qu'il a dû ajouter une année supplémentaire à son cursus à l'Ulster University, où il effectue actuellement la partie académique de ses études, mais pour Prentice, le jeu en vaut la chandelle.Apprentice Nathan Prentice

"Mon apprentissage m'a permis d'apprendre des choses que l'on n'acquiert pas au cours des études, comme l'entregent et la gestion du temps, ce qui m'a aidé à grandir en tant que personne".

Attirer les bons talents

Le site de production de Ballygawley est le centre d'excellence pour les concasseurs mobiles et les installations de criblage de l'entreprise. C'est également la base Sandvik pour la R&D dans ce domaine, ainsi que pour l'approvisionnement global du marché secondaire pour ses clients - généralement des carrières, des mines et des opérations de recyclage.

"Nous sommes fiers d'être à la pointe de l'industrie pour ces produits", déclare Alana Hopper, généraliste RH chez Sandvik, responsable du programme d'apprentissage. "C'est un marché concurrentiel, en particulier dans ce domaine, c'est pourquoi nous investissons stratégiquement dans les programmes d'apprentissage, qui se sont révélés être un atout majeur pour attirer les bons talents."

Alana Hopper, HR Generalist

Ce n'est pas pour rien qu'une grande partie de l'équipement mondial de traitement des roches provient du comté de Tyrone. C'est ici, dans les années 1950, qu'un homme de la région, John Finlay, a développé le concept des cribles pour séparer les roches et les pierres de différentes tailles. Depuis lors, la région est devenue un centre de production mondial pour l'industrie - ou, comme le dit Prentice, "c'est la Silicon Valley pour les équipements mobiles de concassage et de criblage".

Prentice se souvient que lorsqu'il a terminé ses études secondaires à l'âge de 18 ans, il ne savait pas quelle carrière poursuivre : "Je ne voulais pas dépenser des milliers d'euros en frais de scolarité pour découvrir que l'ingénierie n'était pas faite pour moi", explique-t-il. "L'apprentissage m'a donné un aperçu des rôles qu'une formation d'ingénieur pouvait offrir, et j'y ai pris goût. J'ai commencé par un "apprentissage de niveau supérieur" au South West College, puis j'ai suivi un cursus de licence à temps partiel à l'Ulster University.

Gagner tout en apprenant

"Sandvik me paie pour le travail que je fais et finance mes études. À la fin de mes études, je n'aurai aucune dette pour les frais de scolarité, j'aurai déjà un pied dans la porte et une chance de gravir les échelons".

Le South West College propose différents types d'apprentissage et collabore avec de nombreuses écoles et entreprises de la région pour soutenir l'apprentissage et le développement des compétences dans l'industrie. Pour Prentice, Sandvik, qui jouit d'une renommée mondiale, était son premier choix, et il s'est avéré que c'était un bon choix. Il se dit particulièrement impressionné par les responsabilités qui lui ont été confiées.

"Au cours des deux dernières années, j'ai travaillé dans le service qualité, où je vérifiais les machines avant qu'elles ne soient expédiées aux clients, explique-t-il, ce qui signifie littéralement inspecter chaque boulon et chaque centimètre de peinture, un travail que j'ai pu effectuer en toute confiance grâce à l'excellente formation qui m'a été dispensée.

Comme tous les apprentis de Sandvik à Ballygawley, Prentice a commencé par une rotation de six mois pour avoir un aperçu de tous les aspects de l'entreprise. Il a ensuite passé plus de temps dans des services spécifiques, et dans son cas, il a commencé par le service qualité. Pendant son apprentissage, il passait trois jours et demi par semaine chez Sandvik et le reste de la semaine à l'université.

Mme Hopper explique que Sandvik a progressivement investi davantage dans ses programmes d'apprentissage au cours des six dernières années, et que cela a porté ses fruits : "Les apprentis sont importants pour nous", dit-elle, "Les apprentis sont des innovateurs qui apportent de nouvelles façons de penser et de nouvelles approches de l'entreprise, et ils promeuvent la diversité et l'inclusion. Nous sommes ravis d'avoir des apprenties dans le domaine de l'ingénierie, à différents niveaux d'apprentissage.

Aujourd'hui, l'établissement propose également un apprentissage en soutien aux entreprises, axé sur la passation de marchés, le premier du genre en Irlande du Nord, tout en continuant à promouvoir les apprentissages traditionnels existants dans le secteur manufacturier.

la plupart des apprentis restent chez nous pendant au moins deux ans", explique M. Hopper, "et si, comme Nathan, ils suivent le programme de diplôme à temps partiel et obtiennent une licence, ils restent chez nous pendant ces années d'études". Tous les apprentis qui ont terminé leurs qualifications au sein de l'entreprise ont été maintenus à des postes dans l'organisation et continuent d'être des membres appréciés de Sandvik.