Formule Sandvik
Que se passe-t-il lorsque vous demandez à un groupe d'adolescents de concevoir, de construire et de piloter un modèle réduit de voiture de course propulsé uniquement par une perceuse sans fil de 18 V ? Une carrière dans l'ingénierie industrielle, bien sûr !
La première course de modèles réduits Formula Sandvik s'est déroulée au centre d'excellence Sandvik de Ballygawley, en Irlande du Nord. Cet exercice de réingénierie animé et à budget limité (et cette compétition acharnée) a opposé sept équipes composées de jeunes de 15 à 17 ans issus d'écoles secondaires locales.
A new generation of industrial engineers?
L'objectif de Sandvik était d'encourager les jeunes étudiants à poursuivre des carrières dans le domaine des STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques), de favoriser la compréhension de l'ingénierie et d'inclure la diversité et l'inclusion.
Implication de la communauté
"Les jeunes talents sont inestimables pour toute entreprise. L'implication de nos écoles locales permet aux jeunes de découvrir les opportunités de carrière que nous avons la chance d'avoir au sein de notre communauté locale ", déclare Amy Conway, coordinatrice marketing, Sandvik Rock Processing Solutions, Mobile Crushers and Screens en Irlande du Nord.
"L'objectif de Formula Sandvik est d'encourager un plus grand nombre de jeunes à comprendre les possibilités de carrière dans le domaine des STIM, dit-elle, et ce concours est un élément important de notre engagement communautaire continu. Des prix ont été décernés à des écoles et à des élèves, dont l'accès à la Sandvik Annual Academy, un stage d'été qui offre une expérience pratique dans notre centre d'excellence en matière de fabrication. Cela permet aux jeunes d'acquérir une expérience concrète tout en leur donnant un aperçu et une perspective différente du concassage et du criblage mobiles de Sandvik.
Lors de la journée Formula Sandvik, chaque équipe a eu trois tentatives pour faire courir sa voiture de course conçue individuellement contre les autres pour obtenir les meilleurs temps, le tout sous le mentorat d'un employé dévoué de Sandvik. Outre le chronographe, les équipes ont également été jugées par un jury Sandvik selon d'autres critères, notamment l'innovation créative, les capacités d'ingénierie, les compétences en matière de gestion de projet, l'utilisation de matériaux durables et la sécurité - autant de considérations quotidiennes pour les employés Sandvik dans la vie réelle.
Matériaux durables
Les premier et deuxième prix ont été remportés par deux équipes différentes du St. Catherine's College Armagh. Leurs voitures de course équipées de perceuses sans fil ont surpassé les autres participants en termes de conception, de vitesse et d'utilisation de matériaux durables.
Cette compétition s'est avérée fructueuse pour développer l'intérêt pour les sujets STEM.
"La formule Sandvik a permis à nos élèves de découvrir une nouvelle façon de penser et des moyens créatifs de réutiliser des produits", explique Damian Mullan, professeur de technologie au collège. C'était une initiative brillante, avec des mentors utiles de Sandvik".
Patrick Forrest, directeur de la recherche et du développement chez Sandvik, remarque : "Ce concours a permis de développer l'intérêt pour les matières STIM. Nous avons été époustouflés par le niveau de créativité et d'innovation que chaque école a apporté le jour même, mettant en lumière les talents locaux en matière d'ingénierie. Nous sommes impatients d'organiser de nombreux autres événements Formula Sandvik à l'avenir".