Kestävän kehityksen koulu

Göranssonskan teknilliseen lukioon Sandvikenissä, Ruotsissa, asennettiin hiljattain 330 aurinkopaneelia koulun insinööriopiskelijoiden projektina. Heti kun paneelit ovat toiminnassa, tuotettu sähkö on bonusta.

Sandvikenissä, 125 kilometriä Tukholmasta pohjoiseen, viimeiset talvikuukaudet ovat olleet pimeitä ja sateisia. Tänä päivänä taivas on kuitenkin kirkastunut, ja aurinko paistaa kirkkaasti, kun Göranssonskan teknillisen lukion oppilaat astuvat katolle ihailemaan 330 upouutta aurinkopaneelia.

Vaikka uudet paneelit tuottavat noin 12 prosenttia koulun vuotuisesta sähköntarpeesta, sähkö on bonus, sillä koululla on jo ennestään fossiilisia polttoaineita käyttämätön sähköverkko. Uuden asennuksen tarkoitus on koulutus.

Koulu on käynnissä

Sandvik on enemmistöomistaja koulussa, joka kantaa Sandvikin perustajan Göran Fredrik Göranssonin nimeä. Sandvik Materials Technologyn kestävän liiketoiminnan johtaja Mats W. Lundberg on veturina hankkeessa, jonka hän aloitti vuonna 2017 yhteistyössä koulun johdon kanssa keinona korostaa kestävää kehitystä. Lundberg kertoo, että paneelit liitetään kaikenlaisiin näyttöihin, mikä mahdollistaa yksityiskohtaiset mGöranssonska Technical High School has installed 330 solar panels will provide some 12 percent of the school’s annual electricity needs.easurements ja kehittyneet opiskelijaprojektit aurinkoenergiasta. "Haluamme tehdä kestävyydestä enemmän kuin pelkän muotisanan", hän sanoo.

Moa Karlsson, yksi katolla seisovista opiskelijoista, sanoo: "Kestävyydestä puhutaan niin paljon, ja puheet ovat hyviä, mutta niiden kanssa haluaa tehdä töitä, elää niitä. Se on paras tapa oppia." Opiskelutoveri Oscar Persson nyökkää ja katsoo paneeleihin: "Tämä on totta", hän sanoo.

Paneelit ovat selvästi innoittaneet muita opiskelijoita pohtimaan innovatiivisesti tulevaisuuden ratkaisuja. Loppuvuoden opiskelija Alfred Kaskela kertoo, että hänen opinnäytetyöhönsä kuului pyörillä varustetun aurinkopaneelin rakentaminen, jota voi liikutella ja kallistaa eri kulmiin, jolloin voidaan tehdä mittauksia eri tekijöistä, jotka vaikuttavat paneelin kykyyn muuttaa valo sähköksi.

Tulla muutokseksi, jonka haluat nähdä

Uusi laitos otetaan käyttöön keväällä 2020. Aurinkoisina päivinä koulu voi luottaa lähes kokonaan aurinkopaneelien tuottamaan sähköön. Koulun ullakolla olevat muuntajat muuttavat paneeleista tulevan tasavirran tavalliseksi vaihtovirraksi, ja erityiset pistorasiat mahdollistavat sen, että koulun yli 200 oppilasta ja henkilökuntaa voi ladata kännykkänsä pelkästään auringosta. Ladattava sovellus näyttää reaaliajassa, kuinka paljon energiaa paneelit tuottavat. Henkilökunta voi kytkeä paneelien syötön pois päältä ylikuormitustapauksissa.

"Aurinko tuottaa enemmän energiaa kuin voisi kuvitella, jopa pilvisinä päivinä, ja kesällä aurinkoa on runsaasti", sanoo Lundberg, joka on insinööri ja entinen opettaja. Lundberg oli jo aiemmin asentanut aurinkopaneelit kotiinsa Sandvikeniin, vaikka naapurit suhtautuivat asiaan epäilevästi. Talvella Sandvikenissä on tavallista, että aurinko paistaa vain 20-40 tuntia kuukaudessa. Lundberg tarkistaa sovelluksestaan päivittäin, kuinka paljon sähköä hänen kattonsa tuottaa.

Hyvän järjen levittäminen

Lundbergin mukaan naapurit ovat nyt alkaneet miettiä asiaa uudelleen, ja hänen naapurustoonsa on ilmestynyt uusia asennuksia, joita ovat vauhdittaneet valtion tuet ja paneelien halvempi hinta. Lundbergin mukaan paneelien hinta on kymmenkertaistunut viime vuosikymmenen aikana.On sunny days, the school will be able to rely almost entirely on electricity from the solar panels.

Aurinkopaneelihanke, jossa kaikki laitteet ja välineet ovat valmiina, on tarkoitus vihkiä käyttöön huhtikuussa. "Opetuksellisesti hanke liittyy tieteeseen, tekniikkaan, talouteen, innovaatioihin ja muuhun", Lundberg sanoo. "Opiskelijat voivat valita näkökulman ja perustaa opintonsa todellisiin ja eläviin tosiasioihin. Läheiset kohtaamiset vaikuttavan teknologian kanssa, eivät niinkään iskusanat, antavat nuorille mahdollisuuden ymmärtää aidosti kestävän maailman luomiseen liittyvät mahdollisuudet ja haasteet."